Τι είναι η EdTech
Το EdTech αναφέρεται σε λογισμικό που έχει σχεδιαστεί για να ενισχύει τη μάθηση που διδάσκεται από τους εκπαιδευτικούς στις αίθουσες διδασκαλίας και να βελτιώνει τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης των μαθητών. Η EdTech βρίσκεται στα αρχικά στάδια ανάπτυξης, αλλά δείχνει την υπόσχεση ως μια μέθοδο προσαρμογής του προγράμματος σπουδών για το επίπεδο ικανοτήτων ενός φοιτητή, εισάγοντας και ενισχύοντας το νέο περιεχόμενο με ρυθμό που ο φοιτητής μπορεί να χειριστεί. Η EdTech είναι ένα πορτραίτο "εκπαίδευσης" και "τεχνολογίας".
Σπάσιμο του EdTech
Το EdTech μπορεί να είναι ένα αμφιλεγόμενο θέμα. Καθώς ένα μεγάλο μέρος του εκπαιδευτικού συστήματος είναι συνδικαλισμένο, υπάρχουν ανησυχίες ότι η EdTech είναι μια προσπάθεια να καταργηθούν ορισμένα καθήκοντα στην τάξη ως τρόπος μείωσης του κόστους. Οι δημιουργοί του EdTech υπογραμμίζουν τη δυνατότητα βελτίωσης του λογισμικού, απελευθερώνοντας τον δάσκαλο από το να προσπαθεί να διδάσκει στο μέσο της τάξης και να μετακινείται σε ρόλο διευκόλυνσης. Με χρονικούς περιορισμούς, είναι δύσκολο για έναν δάσκαλο να διδάσκει σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, να καλύπτει τους μαθητές του κατώτερου επιπέδου και να διατηρεί ακόμα την κορυφή της τάξης εμπλεκόμενη στη δουλειά τους. Με την αυτοματοποίηση της αξιολόγησης της ικανότητας και της προσαρμογής της δυσκολίας, η EdTech μπορεί να οδηγήσει σε καλύτερα αποτελέσματα για τους μεμονωμένους μαθητές και την τάξη στο σύνολό της.
EdTech στην τάξη
Η τεχνολογία στην τάξη γνώρισε δύο κύματα εφαρμογής. Η πρώτη ήταν η εισαγωγή του τρέχοντος υλικού στην τάξη. Αναπόφευκτα, η συζήτηση έχει μετατραπεί σε λήψη του λογισμικού για τον καλύτερο συντονισμό και αξιοποίηση του υλικού. Αυτές οι λύσεις λογισμικού είναι η EdTech. Πολλοί από αυτούς είναι βασισμένοι στο σύννεφο και τραβούν την εκπαιδευτική έρευνα για να καθορίσουν αλγόριθμους για το πόσο αργά ή γρήγορα μπορεί να προχωρήσει ο σπουδαστής σε διαφορετικούς μαθησιακούς στόχους.
EdTech φοβάται
Πολλοί από τους φόβους για την EdTech αναζητούν μακρύτερα στο μέλλον, όπου ολόκληρα μαθήματα θα μπορούσαν ενδεχομένως να διαχειρίζονται με λογισμικό. Η τρέχουσα κατάσταση του πεδίου χρησιμοποιεί τα αναλυτικά στοιχεία για να κρίνει την ικανότητα ενός σπουδαστή σε διαφορετικούς τομείς του προγράμματος σπουδών, επιτρέποντας στον μαθητή να προχωρήσει πιο γρήγορα σε ορισμένες περιοχές, λαμβάνοντας παράλληλα περισσότερο χρόνο για να ενισχύσει περιοχές αδυναμίας. Καθώς ο κάθε μαθητής δουλεύει μέσα από ένα προσαρμοσμένο πρόγραμμα σπουδών, ο δάσκαλος ενεργεί ως διευκολυντής και προβληματιστής με πληροφορίες που παρέχει το λογισμικό EdTech για τις δυνάμεις και τις αδυναμίες του σπουδαστή.
Στην πράξη, η EdTech βρίσκεται ακόμη στα πρώιμα στάδια ανάπτυξης για ακόμη βασικά θέματα όπως τα μαθηματικά ή οι δεξιότητες ανάγνωσης και σύνθεσης. Υπάρχει μια ποικιλία προκλήσεων σχεδιασμού για την EdTech. Το μεγαλύτερο εμπόδιο είναι η προσαρμογή για διαφορετικούς τρόπους μάθησης στην τάξη. Επί του παρόντος, το EdTech συνήθως παραδίδεται μέσω φορητού υπολογιστή ή tablet, με αποτέλεσμα να διαβάσει και να ανταποκριθεί στη μαθησιακή εμπειρία. Οι κριτικοί έχουν παρατηρήσει ότι αυτό το στυλ μπορεί να αφήσει σε μειονεκτική θέση άλλους τύπους μαθητών - ακουστικό και κιναισθητικό, για παράδειγμα. Όπως συμβαίνει με κάθε νέο τομέα τεχνολογικής ανάπτυξης, η EdTech θα βελτιώσει όσο περισσότερο χρησιμοποιείται και όσο περισσότερη ανατροφοδότηση συλλέγεται.
Ωστόσο, η EdTech αντιμετωπίζει πρόσθετα κοινωνικά εμπόδια. Οι μαθητές, και ακόμη περισσότερο οι γονείς, κοιτάζουν έναν δάσκαλο για να δημιουργήσουν ένα κοινωνικό περιβάλλον που επιτρέπει την ομαδική μάθηση και άλλες δυναμικές που δεν εμπίπτουν σήμερα στο πεδίο εφαρμογής της EdTech. Η τάξη του μέλλοντος μπορεί να εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την EdTech για να κάνει τη βαριά ανύψωση του σχεδιασμού μαθημάτων, αλλά πολλοί γονείς και εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να βλέπουν αξία στο περιβάλλον της ομάδας ξεχωριστά από τους καθαρούς ακαδημαϊκούς στόχους. Οι υποστηρικτές υποστηρίζουν ότι όπως και πολλές καινοτομίες στην εκπαίδευση, η EdTech επιδιώκει να βελτιώσει το υπάρχον μοντέλο και όχι να το αντικαταστήσει εξ ολοκλήρου.
